Дети исподволь, в игровой форме, осваивают такие темы, с которыми многие взрослые на «Вы», такие как системы счисления, функции и модули.
На примере двоичной системы счисления дети не только научились переводить числа из десятичной системы в двоичную, но и научились складывать и вычитать шестизначные числа в столбик.
Если бы эта методика была взята на вооружение в начальной школе, у нас бы была страна с большим количеством одаренных и талантливых детей!»